（8页PPT）综合与实践　三角尺与量角器的几何实践探究.pptxVIP

福建专版2026

第六章圆综合与实践三角尺与量角器的几何实践探究

实践课上，同学们利用量角器、三角尺ABC进行实践操作，其中∠ACB＝90°，∠A＝30°.根据小明和小华的探究过程解决问题.

?小明小华探究过程如图，将三角尺ABC放置在量角器上，点C与圆心O重合.已知这把三角尺的直角边BO和量角器外弧所在圆的半径相等，点D是斜边AB与量角器外弧所在圆的交点，点B的对应刻度为142°如图，把斜边AB＝6的三角尺ABC叠放在量角器上，且AB∥MN，点A，B恰好落在量角器的外弧所在圆上，点A的对应刻度为30°，AC与外弧交于点E，连接OE

解：如图，连接OD.在△AOB中，∵∠AOB＝90°，∠A＝30°，∴∠B＝60°.问题解决(1)求点D对应的刻度.∵OD＝OB，∴△BOD是等边三角形.∴∠BOD＝60°.∵点B的对应刻度为142°，∴点D的对应刻度是142°－60°＝82°.

(2)将三角尺ABC绕点O顺时针旋转，能否使得AB与量角器外弧所在圆相切？若能，请写出旋转度数；若不能，请写出理由解：将三角尺ABC绕点O顺时针旋转，不能使得AB与量角器外弧所在圆相切.理由如下：如图，过点O作OE⊥BD于点E.∵∠B＝60°，?∴点O到AB的距离小于圆的半径OB.∴将三角尺ABC绕点O顺时针旋转，不能使得AB与量角器外弧所在圆相切.

?解：如图，连接OA，OB，设AB与OE交于点F.∵点