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学校培优补差工作计划-2026

——赋能每一位学生的成长与发展

一、指导思想

以国家教育方针为指引，立足我校教育教学实际，坚持“立德树人”根本任务，秉持“五育并举，全面发展”的教育理念。紧密围绕“双减”政策背景下提升教育教学质量的核心要求，以促进每一位学生在原有基础上获得最大程度的发展为目标，深入推进因材施教。通过科学有效的策略与方法，激发优等生的潜能，夯实学困生的基础，营造积极向上、共同进步的校园学习氛围，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作目标

（一）总体目标

通过系统实施培优补差工作，进一步提升我校学生的整体学业水平和综合素养。使优等生群体在思维深度、创新能力上有显著提升，具备更强的自主学习和探究能力；使学困生群体在学习兴趣、基础知识掌握方面有明显进步，逐步养成良好的学习习惯，增强学习自信心。最终促进教育公平，提升学校整体教育教学质量。

（二）具体目标

1.优等生培养：针对学有余力的学生，通过拓展性学习和探究性活动，拓宽其知识面，培养其批判性思维、创新精神和实践能力。鼓励参与各级各类竞赛活动，争取优异成绩，形成良好示范效应。

2.学困生转化：针对学习有困难的学生，重点加强基础知识的辅导和基本技能的训练，帮助他们克服学习障碍，掌握科学的学习方法，提高学习成绩，力争大部分学困生能达到课程标准的基本要求，消除学习畏惧心理。

3.参与率与效果