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新课改评价观与教学过程结构.pdf

新课改评价观与教学过程结构.pdf

    第六章：新课改的评价观第七章：教学过程的结构（讲义）

    第五新课程

    1.新课程的理念

    2.新课程的具体目标

    3.新课程的课程结构

    4.新课程背景下的教育理念

    P130

    三、新课程的课程结构

    1.整体设置九年一贯的义务教育课程：小学：综合；初中：分科与综合相结

    合

    2.高中：分科。设置选修课，开设技术课，试行学分制

    3.从小学至高中设置综合实践活动课并作为必

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