原创力文档《数据的收集与整理（1）》教学设计
学科数学年级三年级课型新授课单元第五单元
课《数据的收集与整理（1）》课时第一课时
以学生为主体，遵循做中学、用中学的教学理念，从“统计3人带笔数量”这一直观、
教学
简单的真实情境出发，引导学生观察、数一数、记一记，初步经历数据收集的全过程，感知数
理念
据
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