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2026年幼儿园小班班级工作计划

我班为2026学年度小班新生班，全园核定小班班额25人，截至2026年8月25日，实际完成报名缴费24人，其中男性幼儿13人，女性幼儿11人，年龄区间为36个月-42个月，平均年龄38.2个月。前期通过入园预调研问卷（回收有效问卷24份）和1次线下亲子面谈，梳理幼儿发展基线与班级核心任务如下：生活能力层面，能独立使用勺子进餐的幼儿16人（占比66.7%），需要成人辅助握勺的幼儿6人（占比25%），完全需要喂饭的幼儿2人（占比8.3%）；能独立如厕、穿脱外裤的幼儿11人（占比45.8%），能主动表达便意但需辅助整理衣物的幼儿8人（占比33.3%），日常穿戴纸尿裤的幼儿5人（占比20.8%）；家庭教养层面，日常主要照料人为祖辈的幼儿共16人（占比66.7%），82.1%的幼儿未经历过连续3小时以上脱离主要照料人的集体生活，仅17.9%的幼儿参加过3个月以上的托育半日托，分离焦虑预期发生率较高；发展层面，87.5%的幼儿能听懂普通话，仅12.5%的幼儿日常以方言为主要交流语言，能说出完整短句的幼儿占比41.7%，个体发展差异较大。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》要求与本园育人目标，制定本学期班级工作计划如下：

一、核心工作总目标

本学期核心目标围绕“入园适应、常规建立、兴趣启蒙、安全护航”四个维度展开，具体为：9月底完成全园入园适应目标，主动入园不哭不