5.2
数据的收集与整理(2)(西师大版)三年级下
01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计
01教学目标结合统计一个月天气状况的情境,学会用画“正”字的方法收集、整理数据,能正确填写统计表、绘制简单条形统计图。0102能根据统计结果进行简单分析,描述数据信息,解决简单实际问题。03感受统计与生活的密切联系,培养有序整理、认真分析、严谨记录的良好习惯。
02新知导入同学们,重庆的6月天气变化多样,有晴天、阴天,也有雨天、多云天。小明收集了某年6月重庆的天气状况,想知道这个月哪种天气出现得最多、哪种最少,可是他的记录很零
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