小学四年级英语下册Unit 6 Shopping B.docx

小学四年级英语下册Unit6Shopping:B.Readandwrite导学案

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计立足于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，致力于在真实、有意义的语言运用情境中，整合发展学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。教学以“深度学习”理论为指导，超越对购物句型“CanIhelpyou?Howmuchisit?”的机械操练，转向对“在真实购物场景中进行有效沟通、解决实际问题、体现合理消费观”的综合语用能力培养。同时，融入项目式学习（PBL）与跨学科整合理念，将语言学习与数学计算（货币运算）、美术设计（广告制作