北师大版小学数学四年级下册“小数乘法”单元周末拔尖导学案.docx

北师大版小学数学四年级下册“小数乘法”单元周末拔尖导学案

??本导学案致力于为具备较强数学思维潜质与学习能力的小学四年级学生，提供一次深度学习与思维拓展的契机。设计立足于《义务教育数学课程标准（2022年版）》核心素养导向，超越对小数乘法运算法则的简单识记与重复操练，旨在引导学生深度理解算理本质，建构知识网络，发展数感、运算能力、推理意识及模型意识。设计遵循“高观点、低起点、大视野、强思维”的原则，将知识置于真实、复杂且富有挑战性的问题情境中，通过任务驱动、自主探究、合作研讨与反思建构，促进学生从“学会”到“会学”，从“解题”到“解决问题”，从“知识接受者”向“知识建构者”与“思维创新者”转变