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互联网教育课程设计与教学指南手册

第1章课程理念与目标体系构建

1.1教育愿景与核心价值定位

教育愿景的构建需紧扣国家教育数字化战略行动，明确“构建人人皆学、处处能学、时时可学的学习型社会”的长远目标，将互联网教育定义为连接优质教育资源与偏远地区的桥梁，旨在通过技术赋能实现教育公平。核心价值定位应确立“以学为中心”的核心理念，摒弃“以教为中心”的传统模式，强调学生的主动性和参与度，确立“技术为翼、教育为本”的双重价值支柱，确保教育过程始终服务于人的全面发展。

在价值导向中，必须明确“立德树人”的根本任务，将社会主义核心价值观融入课程设计的每一个环节，通过算法推荐和个性化学习路径，