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高中语文学习任务群在培养学生生活素养中的应用研究论文

**摘要**

在核心素养教育理念深入推进的背景下，高中语文教学不再局限于知识传授，而是转向能力与素养的全面发展。学习任务群作为新课程改革的核心载体，通过情境化、实践化的学习活动，能够有效促进学生生活素养的提升。然而，当前高中语文学习任务群在培养学生生活素养方面的应用仍存在诸多问题，如任务设计与学生生活脱节、实施过程中缺乏生活情境支持等。本研究旨在探讨高中语文学习任务群在培养学生生活素养中的应用现状，分析其存在的问题，并提出优化策略，以期为高中语文教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中语文；学习任务群；生活素养；核心素养；教学实践

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