2026年山东潍坊市高三下学期考前模拟语文试题(无答案).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约9.69千字
  • 约 12页
  • 2026-06-04 发布于广东
  • 举报

2026年山东潍坊市高三下学期考前模拟语文试题(无答案).docx

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

试卷第=page11页,共=sectionpages33页

2026届山东潍坊市高三下学期考前模拟语文试题

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

一、未知

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

文学接受的过程也是读者对某一作品阅读理解的过程。其中,既包括对作品某一人物形象、艺术技巧、语言结构的认识,也包括对作品整体价值的把握与探寻。在这种认识、把握与探寻过程中,由于期待视野的存在,读者之于作品,必然会有一种先入为主的成分,此即阐释学理论所指出的“前理解”。这种“前理解”与作者的创作动机、作品的意蕴以及作品的艺术价值之间构成的“对话”关系是复杂的,既可能彼此一致,也可能相悖。对于前者,可称之为“正解”,后者可称之为“误解”。比如鲁迅的《阿Q正传》,作者的创作本意是要通过阿Q形象的塑造,画出麻木沉默的国民的灵魂,以期引起疗救者的注意。后来的许多读者,正是这样来理解作品意蕴的,此即为“正解”。但也曾另有一些读者,他们怀疑作者是在借阿Q影射自己或另外的某个人,在泄私愤,以至于鲁迅曾经这样慨叹:“我只能悲愤,自恨不能使人看得我不至于如此下劣。”这种情况,即是“误解”。在具体阅读现象中,“误解”又可分为“正误”与“反误”两种

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档