小学四年级英语下册Unit1 My school第2课时教案.docxVIP

小学四年级英语下册Unit1Myschool第2课时教案

一、教学内容与学情分析

（一）教材内容定位

本课时选自人教版PEP小学英语四年级下册Unit1《Myschool》PartA的Let’slearn与Let’sdo板块。本单元的主题为“学校场所”，第1课时学生已初步感知学校整体环境，本课时将深入学习和掌握校园内六个核心功能场馆的英文名称及其方位表达，为后续询问和描述场所位置的对话学习奠定词汇与认知基础。本课时在单元中起承上启下的关键作用，是学生从整体感知转向细节描述的语言能力生长点。

（二）学科核心素养关联

基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》对小学阶段“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”的核心素养要求，本课时设计旨在：

1.语言能力：学生能听、说、认读词汇“teachers’office,library,playground,computerroom,artroom,musicroom”，并能在“Let’sdo”指令和模拟情境中初步运用“Gotothe...Let’s...”句型。

2.文化意识：通过对比中外学校典型功能场馆的异同，初步建立“学校是学习与成长的共同体”这一跨文化认知。

3.思维品质：借助校园平面图、逻辑分类游戏等，培养学生的观察力、空间想象力和信息归类能力。

4.学习能力：通过小组合作、TPR（全身