人教版二年级数学下册角的认识专项练习题.docxVIP

小朋友们，我们已经学习了“角的认识”这一单元，知道了角是由一个顶点和两条边组成的，还认识了直角、锐角和钝角这几位特殊的“角朋友”。这份练习题就是帮助大家更好地掌握这些知识，让我们一起来挑战一下吧！相信认真的你一定能全部做对！

一、知识点小梳理

在开始练习之前，我们先一起回顾一下本单元的重要知识点，看看你都记住了吗？

*角的组成：一个角有（）个顶点和（）条边。

*角的大小：角的大小与两条边张开的程度有关，张开得越大，角就越（）；张开得越小，角就越（）。角的大小与边的长短（）（填“有关”或“无关”）。

*三种角：

*（）角：和三角尺上的直角一样大。

*（）角：比直角小。

*（）角：比直角大。

二、我会认（对的在括号里画“√”，错的画“×”）

下面的图形哪些是角？是的请在括号里打“√”，不是的打“×”。

1.（图形：一个标准的角）（）

2.（图形：一条曲线）（）

3.（图形：两条不相交的直线）（）

4.（图形：一个顶点，一条直边一条曲边）（）

5.（图形：一个直角符号标记的角）（）

三、我会填（请你填出角的各部分名称）

（此处应有一个简单的角的图形，标出顶点和两条边的位置，留空让学生填写）

这个角有一个（），两条（）。请你在图中标出顶点和边。

四、我会数（数一数下面图形中各有几个角）