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探究式学习成果汇编及学习者自我审视报告

一、探究式学习概述

1.1项目背景

探究式学习是一种以学生为中心的教学方法，强调通过自主学习、问题发现和合作交流来培养批判性思维和解决问题的能力。本报告旨在总结探究式学习过程中的成果，并通过对学习者的自我审视，反思学习效果与方法。

1.2探究主题

本次探究主题为“环境保护与可持续生活方式”，主要探讨当前环境问题、可持续生活的实践方法以及未来发展方向。

二、探究式学习成果汇编

2.1文献研究

通过对相关书籍、学术论文和媒体报道的阅读，学生们梳理了当前环境保护领域的主要问题，包括气候变化、生物多样性减少、资源过度消耗等。以下是部分研究成果：

气候变化影