2025_2026学年新教材高中数学第9章统计9.doc

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9.2.2总体百分位数的估量

学习目标

核心素养

1.结合实例，能用样本估量百分位数．(重点)

2.理解百分位数的统计含义．(重点、难点)

1.通过对百分位数概念的学习，培育数学抽象素养.

2.通过计算样本的百分位数，培育数学运算素养.

某省数学考试结果揭晓，依据规定，0.8%的同学需要补考．

问题：那么如何确定需要补考的分数线呢？

1．第p百分位数的定义

一般地，一组数据的第p百分位数是这样一个值，它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值，且至少有(100－p)%的数据大于或等于这个值．

2．计算一组n个数据的第p百分位数的步骤

第1步，按从小到大排列原