沪教版(2024)化学九年级上册第2章《空气的组成》课件.pptxVIP

;;;学习目标;重点难点;我们每时每刻都离不开空气，那你能看到空气吗？;;利用下图所示的实验仪器，组装成图中所示的实验装置，利用该实验装置把一小集气瓶中的部分空气“捕捉”到另一个集气瓶中。;;;实验现象;红磷燃烧消耗了氧气，生成了五氧化二磷固体，使得集气瓶中的压强减小。在大气压的作用下，烧杯中的水被压入集气瓶中。进入水的体积也就是消耗的氧气的体积。;①红磷要足量（过量）。

②装置的气密性要好。

③等装置冷却到室温后再打开止水夹。;（1）倒吸入集气瓶中水的体积1/5的原因:;加热“铜绿”;加热“铜绿”;（1）混合物：由两种或两种以上物质混合而成，其中各成分保持原有的化学性质;洁净的空气、清新的空气、澄清的石灰水;4;;医疗上可在液氮冷冻条件下做手术;硝酸、氮肥;二、稀有气体;二、稀有气体;;课堂练习;2.生活中的下列物质属于纯净物的是（）

A.食盐水 B.铜丝 C.酱油 D.牛奶;4.空气成分中，在医疗麻醉和食品防腐等方面有着广泛用途的是（）

A.氮气 B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳;6.用如图所示装置测定空气中氧气的含量：点燃燃烧匙内的红磷(足量)，迅速伸入集气瓶中