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2026年幼儿园校园文化建设方案

为深入落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划》《幼儿园教育指导纲要（试行）》要求，紧扣2026年学前教育普惠提质发展核心任务，遵循3-6岁儿童身心发展规律，结合本园实际（本园现有在园幼儿360名，12个教学班，专任教师28名，后勤行政人员11名，为省级示范性普惠性幼儿园），制定本2026年校园文化建设方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，坚持“以童为本”的核心立场，遵循学前教育公益性普惠性发展方向，将文化育人贯穿幼儿园工作全过程，构建符合幼儿身心发展特点、凸显本园办园特色的校园文化体系，为幼儿终身发展奠基，全面提升办园品质。

二、总体建设目标

（一）总目标

构建“精神引领、物质浸润、制度保障、行为落地、数字赋能”五位一体的“童本·润心”校园文化体系，打造环境有温度、文化有灵魂、活动有特色、幼儿有发展的高品质幼儿园，发挥省级示范园的辐射引领作用。

（二）具体量化目标

1.精神文化：全园师幼及家长对办园理念、园所精神的辨识度达到100%，文化认同度不低于95%；

2.物质文化：育人空间安全达标率100%，可互动式浸润场景覆盖率不低于85%，所有环境指标符合国家幼儿园建设标准；

3.制度文化：文化建设相关制度健全率100%，制度执行教职工满意度不低于92%；

4.行为文化：全体幼儿文化活动参与