人教版六年级语文下册备课组德育融合计划.docxVIP

人教版六年级语文下册备课组德育融合计划

一、指导思想

本计划以立德树人为根本任务，紧密围绕《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，结合六年级学生的年龄特点与认知规律，将德育元素有机融入六年级语文下册的教学全过程。我们将充分挖掘教材中的德育内涵，坚持语文工具性与人文性的统一，通过潜移默化的熏陶、情境的创设、活动的体验以及教师的言传身教，引导学生在学习语言文字的同时，提升道德修养，塑造健全人格，培养正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展和健康成长。

二、工作目标

1.提升教师德育渗透意识与能力：使备课组全体教师充分认识到语文教学中德育融合的重要性与可行性，掌握在语文教学中渗透德育的有效方法与策略，提升专业素养。

2.促进学生品德素养全面发展：引导学生在学习语文知识、培养语文能力的过程中，感受中华优秀传统文化的魅力，传承红色基因，增强民族自豪感与责任感，培养爱国情怀、集体主义精神、诚信友善品质、奋斗精神以及良好的学习习惯和意志品质。

3.形成德育融合的有效策略与资源：通过集体备课、教学实践与反思，探索并形成一套符合六年级下册语文教材特点和学生实际的德育融合策略，积累相关教学案例与资源。

三、重点任务

1.深入研读课标与教材，梳理德育融合点：组织教师集体学习新课标中关于德育的要求，共同研读教材，系统梳理各单元、各课文所蕴含的德育因素，明确德育渗透的方向