第3课时分扣子
【教学内容】
教科书第83页的内容。
【教学目标】
1.经历简单的数据整理的过程,在按一定的标准分类后,还可以再分。
2.分类的顺序可以不同,多标准逐层分类后,最后的结果都相同。
3.在分类活动中体验数学活动的乐趣,增强合作意识,了解在生活中的价值。
【教学重点】进一步掌握按不同标准对物体分类的方法。
【教学难点】理解按不同的标准逐层分类的意义和作用。
【教学准备】多媒体课件、纽扣。
【教学过程】
一、情境展示,导入新课
教师:请同学们仔细
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