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高中英语词汇教学中的词汇教学与劳动素养培养研究论文

**摘要**

在全球化与信息化时代背景下，高中英语词汇教学不仅是语言技能培养的核心环节，更是学生劳动素养形成的重要载体。本文立足当前教育改革需求，探讨如何通过词汇教学渗透劳动素养培养，以实现语言能力与核心素养的双重提升。研究结合教学实践，分析词汇学习中的劳动价值体现，提出融合劳动教育的词汇教学策略，为深化英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

高中英语；词汇教学；劳动素养；核心素养；教学策略

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**一、引言与背景**

英语作为国际通用语言，其词汇教学在高中阶段占据核心地位。然而，当前教学实践往往偏重语言知识传授，忽视了词汇学习背后蕴