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学校教育教学质量评价手册（执行版）

第一章学校基本情况与评价基础

第一节评价组织与职责分工

1.1评价领导小组的组建与核心职能

评价工作启动前，学校必须成立由校长任组长，分管教学副校长、教务处主任、德育处主任及教科室主任为成员的“教育教学质量评价工作领导小组”。该领导小组是评价工作的最高决策机构，其核心职能在于确立评价指导思想、审定评价方案、协调跨部门资源以及裁决评价过程中的重大争议。领导小组需定期召开月度联席会议，听取各部门关于学生学业水平、教师教学负担及学校发展现状的汇报，确保评价工作不偏离学校办学定位。在组织架构上，领导小组下设办公室，通常设在教务处，负责日常联络、方案细化及数