初中八年级英语下册Unit 6 An old man tried to move the mountains.docxVIP

初中八年级英语下册Unit6Anoldmantriedtomovethemountains.SectionA3a-3c深度阅读教案

??一、课程基本理念与设计思路

??本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指导，秉承“素养立意、学思结合、用创为本”的英语学习活动观。设计核心在于超越传统的语言知识传授，将语篇《愚公移山》定位为承载文化内涵、思维训练和价值观塑造的综合载体。教学从主题意义探究出发，通过多层次、关联性、实践性的学习活动，引导学生在理解、分析、比较、评价和创造中，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。本设计特别强调跨学科视野，融合德育、历史、文学及初级哲学思辨，将语言学习转化为一次深度的文化探索与意义建构之旅，致力于培养具备文化自信、国际理解和批判性思维能力的时代新人。

??二、教材与语篇深度分析

??本节内容选自人教版Goforit!教材八年级下册第六单元，该单元核心话题为“Legendsandstories”。SectionA3a-3c部分是本单元首个完整的阅读语篇，以中国经典寓言《愚公移山》的英文简述为核心文本。语篇分析如下：从文体上看，属于叙事性文本，结构清晰，包含背景（时间、人物、问题）、发展（行动与对话）、结局（神话干预）和寓意。语言特征方面，文本主要使用一般过去时叙述，包含“so...that..