沪科版八年级下册数学 20.4梯形课件.pptxVIP

;二、教学目标：

1、知道梯形、等腰梯形、直角梯形的有关概念；说出并证明等腰梯形的两个性质；等腰梯形的同一底上的两个角相等；两条对角线相等；

2、会运用梯形的有关概念和性质进行论证和计算；

3、通过添加辅助线，把梯形的问题转化成平行四边行或三角形问题上，体会图形变换的方法和转化的思想。;一、动手实践;上底;如图（1）梯形ABCD中，AD∥BC且AB⊥BC.

在图（2）梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD。请你给这两种梯形命名。;;;;例1：等腰梯形的对角线相等;;反馈练习：

1、判断题：

（1）一组对边平行的四边形是梯形()

（2）一组对边平行且不相等的四边形是梯形()

（3）等腰梯形的两个底角相等.()

（4）等腰梯形的对角线相等.()

2、填空题:

(1)已知等腰梯形的一个锐角等于75°,则其它三个角

分别等于___________________.

(2)梯形ABCD中,AD∥BC,

AB⊥BC,且∠C=45°,AB=3,

AD=2,则BC=_____.

;3、求证:等腰梯形上底的中点与下底两端点的

距离相等.

;小结：

;二