6.2金属的化学性质（第二课时）九年级化学科粤版下册.pptxVIP

6.2金属的化学性质

（第二课时）;导入新课（5分钟）?

【展示】多媒体展示一些金属制品在生活中生锈的图片，如铁栅栏生锈、铜器表面生成铜绿等。?

【提问】同学们，我们看到这些金属制品在空气中放置一段时间后会发生变化，铁生锈、铜表面变绿，这是为什么呢？这些变化与金属的什么性质有关？今天我们就来深入探究金属的化学性质。?

（二）新课讲授（30分钟。?

【现象】镁条、锌粒、铁片与稀硫酸反应的现象与和稀盐酸反应相似，只是反应剧烈程度略有不同，铜片依然不与稀硫酸反应。?

【讲解】通过实验我们发现，镁、锌、铁能与稀盐酸或稀硫酸反应，产生氢气，而铜不能与稀盐酸或稀硫酸反应。这说明镁、锌、铁的活动性比氢强，能置换出酸中的氢，而铜的活动性比氢弱，不能置换出酸中的氢。我们把这种由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。?

【练习】让学生写出镁、锌、铁与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式，巩固置换反应的概念。?

金属活动性顺序?

【过渡】通过金属与氧气、酸的反应，我们已经对一些金属的活动性有了一定的认识。那么如何比较更多金属的活动性强弱呢？?

【实验3】把铁钉放入硫酸铜溶液中，观察现象。?

【现象】铁钉表面有红色物质析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色。?

【讲解】铁能把硫酸铜溶液中的铜置换出来，说明铁的活动性比铜强。?

【实验4】把铜丝放入硝酸银溶液中，观察现象。?

【