5.5.1 两角差的余弦公式（第1课时）（教学设计）高中数学人教A版2019必修第一册.docxVIP

5.5.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式

第1课时两角差的余弦公式

教学设计

教学内容

本节课是人教A版2019必修第一册第五章“三角函数”中的5.5.1节“两角和与差的正弦、余弦和正切公式”第1课时。核心内容为两角差的余弦公式的推导过程、公式结构特征、适用条件，以及利用该公式进行简单的三角函数求值、化简等初步应用。

内容解析

本节内容是在学生已经掌握三角函数的定义、单位圆性质、平面上两点间距离公式、同角三角函数基本关系及诱导公式等知识的基础上，对三角恒等变换的首次深入探究。两角差的余弦公式是和差角系列公式（正弦、正切的和差公式等）的基础，后续其他和差角公式均可通过该公式结合诱导公式、同角三角函数关系推导得出，起到了承前启后的关键作用。

通过本节课的学习，学生将经历“情境抽象—提出问题—推导公式—理解应用”的完整过程，不仅能掌握两角差的余弦公式这一核心知识，更能体会数形结合（利用单位圆与坐标法推导公式）、转化与化归（将非特殊角转化为特殊角的差求解）等重要数学思想。同时，公式的推导与应用过程能有效提升学生的数学抽象素养（从具体情境抽象出三角关系）、逻辑推理素养（严谨推导公式的合理性）和数学运算素养（规范运用公式进行三角运算），为后续学习三角恒等变换的复杂应用、三角函数的图像与性质拓展等内容奠定坚实基础。

教学目标

1.结合实例,经历推导两角差的余弦公式的过程,知道两角差余弦公