原创力文档5.制作小磁针教科版三年级下册教学环节01核心素养02探究新知03课堂练习04课堂总结05板书设计教学目标核心素养科学观念通过体验人工磁化活动，认识到可以人为使铁制品获得磁性，并理解不同的磁化材料和磁化方式会影响磁化效果。科学思维通过对比分析探究现象，归纳磁化方法、磁化材料与磁化效果之间的关系。探究实践通过对比实验，成功制作一枚小磁针，分析影响磁化效果的因素。态度责任对制作小磁针的活动感兴趣，愿意与同学合作，能够完整表达自己的观点。重点：研究人工磁化过程中影响磁针磁性强弱的关键因素。难点：判断及验证磁针南北极。
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