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2026年河南省郑州市省实验中学中考一模英语试题

一、试题整体特点：稳中有进，素养导向

本次省实验中学中考一模英语试题，整体结构保持了与近年来河南省中考试题的一致性与连贯性，确保了测试的稳定性和可信度。试题在题型设置、分值分布上均体现了“稳中求进”的特点。所谓“稳”，指的是核心题型如听力理解、阅读理解、完形填空、语篇填空及书面表达等经典模块得以保留，考查的基础知识和基本技能一脉相承。而“进”则主要体现在以下几个方面：

其次，语篇难度梯度设置科学合理。无论是听力材料还是阅读文本，都力求在词汇量、句式复杂度和信息密度上形成一定的梯度，既保证了基础题目的覆盖面，以检验学生的基本掌握情况，也设置了适量具有挑战性的题目，以区分不同层次学生的能力水平，体现了选拔性功能。

再次，更加注重对思维品质的考查。试题不再仅仅停留在对基础知识的简单记忆和再现层面，而是通过设置推理判断题、观点态度题、主旨大意题等，着重考查学生的逻辑思维能力、分析判断能力、归纳概括能力以及批判性思维。书面表达部分也更加强调内容的原创性和思想的深度。

二、各题型考查重点：精准定位，能力立意

（一）听力理解：情境真实，信息获取与推断并重

听力部分依然是试题的开篇，通常分为短对话、长对话或独白等几个小节。其考查重点在于：

1.基础信息抓取能力：要求学生能快速准确地从所听材料中获取诸如时间、地点、人物、事件、原因、结果等关键