3.8圆内接正多边形教学设计.pdfVIP

《圆内接正多边形》

教学目标为：

知识目标：

设计第一环节课前准备活动内容社会调查提前一周布置以人合作小组为单位开展调查活动各所能收集生活中各行各业各学科中应用的各种正多边形形状的物体或照片对收集的其中最感兴趣的一件正多边形形状的物体进行研究第二环节情境引入活动内容各小组派代表展示自己

（1）掌握正多边形和圆的关系；

（2）理解正多边形的中心、半径、中心角、边心距等概念；

（3）能运用正多边形的知识解决圆的有关计算问题;

（4）会运用多边形知和圆的有关知识画多边形.

能力目标：学生在探讨正多边形和圆的关系学习中，体会到要善于发现

问题、解决问题，培养学生的概括能力和实践能力。

情感目标：通过学习,体验数学与生活的紧密相连;通过合作交流，探索

实践培养学生的主体意识.

教学重点：掌握正多边形的概念与正多边形和圆的关系，并能进行有关

计算。圆内接正多边形教学目标为知识目标掌握正多边形和圆的关系理解正多边形的中心半径中心角边心距等概念能运用正多边形的知识解决圆的有关计算问题会运用多边形知