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- 2026-06-04 发布于北京
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课程基本信息
课例编号2020QJ11SXRA010学科数学年级高二学期上学期
课题用空间向量研究距离、夹角问题(1)
书名:
社:日期:年月
学生信息
学校班级学号
学习目标
能利用投影向量得到点到直线、点到平面的距离,结合一些具体的距离问题的解
决,归纳用空间向量解决立体几何问题的“三步曲”,提升直观想象、数算等素养.
课前学习任务
通过前几节课的学习有没有初步体会运用空间向量解决立体几何问题呢?利
用空间向量解决立体几何问题的关键?
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