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第2课时元素周期表和元素周期律的应用
课程目标
素养目标
1.结合试验事实生疏元素性质周期性变化的规律。
2.体会元素周期律(表)在学习元素化合物学问与科学争论中的重要作用。
1.微观探析:能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题。
2.证据推理:知道可以通过分析、推理等方法生疏争论对象的本质特征。
3.社会责任:深刻生疏化学对制造更多物质财宝和精神财宝、满足人民日益增长的奇特生活需要的重大奉献。
授课提示:对应学生用书第76页
一、元素周期表的分区及化合价规律
1.金属元素与非金属元素的分区及性质递变规律
(1)请填写出图中序号所示内容:
①增加②减弱③增
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