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- 2026-06-04 发布于湖南
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沪科版·八年级数学下册;我们已经学习了特殊的平行四边形——矩形,它是从哪个角度特殊化来进行研究的?;;推进新课;动手制作;方法二:将一张长方形纸对折,再以折痕长为底边,剪一个等腰三角形,然后打开即是菱形. ;菱形是特殊的平行四边形,因此它具有平行四边形的所有性质.类似于矩形,菱形是否也具有一般平行四边形不具有的特殊性质?如果有,是什么?;;如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,DB相交于点O.对角线AC⊥DB吗?你的理由是什么?;;;;例5已知菱形的两条对角线分别为a,b,求菱形的面积.;解:设菱形ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,AC=a,BD=b.;;;随堂练习;2.菱形ABCD的周长为40cm,两条对角线AC∶BD=4∶3,那么对角线AC=____cm,BD=____cm.;3.菱形的两条对角线的长的比为3∶4,面积为24cm2,求菱形的周长.;4.已知:如图,四边形ABCD是菱形,F是AB上一点,DF交AC于E.;证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴CB=CD,CA平分∠BCD.
∴∠BCE=∠DCE.又CE=CE,
∴△BCE≌
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