新部编版六年级语文下册《3古诗三首 迢迢牵牛星》PPT教学课件.pptVIP

三读诗歌——体会情感迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。思路结构两星相隔↓织女相思↓分离之痛牛郎织女人间男女相爱受阻，不能欢聚（根源）。抒发遭受爱情折磨的痛苦。神话现实情景交融试总结文章主旨本诗通过______________的故事，抒发了____________________的情感。牛郎织女因银河相隔不能相见人世间的男女因爱情的折磨而痛苦忧伤叠字的表达效果（全篇十句有六句以叠词起头）“迢迢”写星空的距离远；“皎皎”写星的光辉亮；“纤纤”写手的形状秀美；“札札”写织布机的声音（织布繁忙）；“盈盈”写水的形态清且浅；“脉脉”写人的神情，含情脉脉。富有节奏感和音韵美，读起来琅琅上口。叠音词的使用有何表达效果？格式：这首诗歌运用了叠音词（具体写出），突出了事物的____情状，表达了诗人的____情感，同时使得诗歌富有节奏感和音韵美，使诗歌读起来琅琅上口。黄氏延绿轩[明]高启葱葱溪树暗，靡靡江芜[注]湿。雨过晓开帘，一时放春入。[注]芜，丛生的草