小学五年级上册综合实践教学实施计划.docxVIP

一、指导思想

本学期五年级上册综合实践活动课程，将紧密围绕“立德树人”的根本任务，坚持以学生发展为本，以《中小学综合实践活动课程指导纲要》为指导，立足学生的现实生活和发展需求。课程实施中，将注重引导学生通过亲身体验、动手操作、合作探究等方式，接触自然、了解社会、认识自我，培养学生的创新精神、实践能力、社会责任感以及良好的个性品质。我们力求将课程内容与学生的生活经验紧密结合，鼓励学生从身边发现问题、探究问题、解决问题，真正让综合实践活动成为学生成长过程中不可或缺的“生活课堂”。

二、课程目标

（一）知识与技能

1.引导学生初步了解综合实践活动的基本流程与方法，如观察、调查、访谈、设计、制作、展示与交流等。

2.帮助学生掌握一些基本的探究技能，如初步学会设计简单的调查问卷，运用访谈技巧获取信息，对收集到的数据进行简单整理与分析。

3.鼓励学生尝试运用所学知识和技能解决生活中的简单问题，完成具有一定挑战性的任务。

（二）过程与方法

1.引导学生经历完整的实践探究过程，从发现问题、提出假设、制定方案，到动手实践、收集证据、得出结论，培养其科学探究的习惯。

2.鼓励学生在活动中积极参与小组合作，学会倾听不同意见，表达自己的观点，共同解决问题，体验合作的重要性。

3.培养学生运用多种方式（口头、书面、图画、实物等）呈现探究成果和活动过程的能力。

（三）情感态度与价值观