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从探究到实践：项目驱动式学习进阶主讲人：

目录项目驱动式学习的核心理念与教育价值项目驱动式学习的理论基础与框架高质量项目设计的核心要素项目实施的完整流程与关键策略项目驱动式学习的评价体系分学段实践案例与深度解析实施中的核心痛点与应对教师能力发展与学校支持体系项目驱动式学习的未来展望010203040506070809

01项目驱动式学习的核心理念与教育价值

什么是项目驱动式学习PBL不是做项目，而是通过项目学习项目驱动式学习（PBL）是一种以学生为中心的教学方法项目以真实任务为载体而非虚拟练习驱动由问题牵引学习而非知识灌输进阶从探究走向实践从浅层走向深度

PBL的六大核心特征（上）特征一挑战