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- 2026-06-04 发布于四川
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铁路小学高效课堂科目导学案(B版)
主备:高倩审核:刘庆华黄昌英年级:五年级编号:课题:《数的世界》课时:第一课时【预习导学】(时段:家庭学习时间:10)1、复习学过的自然数、整数、小数、分数的有关知识。2、回忆乘除法的知识。3、看书初步了解倍数与因数的基本知识。【课堂导学】一、学习目标:1.结合具体情境,认识自然数和整数,联系乘法认识倍数与因数。2.探索找一个数的倍数的方法,能在1―100的自然数中,找出10以内某个自然数的所有倍数。二、导学过程:策略流程自主研习内容学法时间合作交流内容学法时间展示反馈内容方式时间点拨整理知识生成规律总结
以旧引新5分我们学过的1、2、3…这样的数叫(),3.5、6.8、0.6这样的数叫(),0、1、2、3这样的数叫(),还有-1、-5这样的数叫()。4×5=20算式中,这三个数的名称是什么?小组交流,理解“自然数‘’整数”“小数”的概念指几名学生汇报。导入:你们想弄清乘法算式中隐藏的秘密吗?今天我们就一起来学习:《数的世界》自主探究
学习新知20分1、观察课本“水果店”的情境图。说说图中有哪些数,并给它们分类。2、请你来提出数学问题并进行解答。①数学问题:②理解题意:③列式解答:根据算式()
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