鄂教版小学科学五年级上册：探索蟾蜍与蛙奥秘.pdfVIP

蛙第二

一、指导认识了解蟾蜍。

1、出示指导看书或课件。

2、学生后讨论回答“蟾蜍的身体有什么特点，它的生长发育过程是怎样的，蛙和蟾蜍

有哪些共同之处？”

3、根据学生回答，将要点作为主板书板书在黑板。

二、总结与交流。

1、蛙和蟾蜍具有如此多的共同之处，因此生物家将它们归为了同一类动物。那么它们与鸟

类、鱼类等其它动物相比较，有哪些是它们独有而其它动物不具有的特点呢？

2、分小组交流讨论，总结其主要特征。总结出一条就在上规定地方画一面小。

3、小组汇报，集体交流订正。对学习内容进行小结，讲评本课学习情况。

4、学生将其共同特点填写在31页课文中间的空框中。

三、应用与实践。

1、看书31页下图或由出示，课件，让学生辨别其中的两栖动物。如果时间

允许，可以增加一些相关内容供学生辨别。

2、课外在家长陪同下考察家乡农田、草地、森