原创力文档3.7地球的“兄弟姐妹“教科版三年级下册教学环节01核心素养02探究新知03课堂练习04课堂总结05板书设计教学目标核心素养科学观念1.知道地球是太阳系中的一颗行星，太阳系有八颗行星。2.知道地球是一个具备适宜生命生存条件的球体。科学思维1.通过比较和分析的方法，认识八颗行星的特点。2.通过比较和归纳的方法，描述八颗行星中地球与其他行星的相同与不同，分析地球存在生命的条件。3.通过模型法，加深对八颗行星的认识。探究实践1.能搜集、整理八颗行星的资料，从大小、远近等不同角度对八颗行星进行比较分析并记录结果。
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