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- 2026-06-04 发布于中国
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2.2圆周运动的向心力高中物理教科版必修第二册
目录01温故知新回顾圆周运动基本概念02情境引入感受向心力的存在03概念探究什么是向心力?04公式推导探究向心力的大小因素05实验验证探究影响向心力大小的因素06向心加速度从力到加速度的推导07学以致用生活中的圆周运动实例分析08课堂小结与作业总结归纳与课后练习
温故知新:匀速圆周运动定义物体沿圆周运动,且线速度大小处处相等。核心物理量?线速度(v):描述运动快慢,方向沿切线方向?角速度(ω):描述转动快慢;周期(T):完成一周的时间深度思考问:匀速圆周运动是匀速运动吗?答:不是,因为速度方向时刻在改变,属于变速运动。
情境引入:生活中的圆周运动思考:这些物体为什么能做圆周运动,而不是沿直线飞出去?是什么力在“拉”着它们?链球投掷运动员通过手臂和铁链的拉力,使链球做高速圆周运动。汽车转弯摩擦力提供向心力,使汽车在弯道上改变方向而不侧滑。地球公转太阳与地球之间的万有引力,维系着地球的公转轨道。旋转飞椅吊绳的拉力与重力的合力,提供了飞椅做圆周运动的向心力。
核心探究:什么是向心力?探索圆周运动背后的核心机制,理解力与运动的关系
一、向心力的概念定义:做匀速圆周运动的物体受到的指向圆心的合力,称为向心力(F向)。方向:始终指向圆心,与线速度方向垂直,只改变速度方向,不改变速度大小。特点:向心力的方向随物体位置变化
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