基于生成式人工智能的高校经济学专业教学数字化转型维度、范式与挑战.pdfVIP

第２０期江苏科技信息Ｎｏ２０

２０２５年１０月ＪｉａｎｇｓｕＳｃｉｅｎｃｅａｎｄＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙＩｎｆｏｒｍａｔｉｏｎＯｃｔｏｂｅｒꎬ２０２５

基于生成式人工智能的高校经济学专业教学数字化

转型维度、范式与挑战

李露ꎬ唐王凯ꎬ岑好ꎬ浦思研ꎬ石侣影

(无锡学院数字经济与管理学院ꎬ江苏无锡２１４１０５)

摘要:在新文科和教育数字化背景下ꎬ文章探讨生成式人工智能在高校经济学教学中的应用ꎬ提出“人

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工智能”跨学科教学模式ꎮ通过生成式人工智能辅助案例教学、动态数据可视化和虚拟协作３类场

景ꎬ推动教学内容从静态传授转向智能交互ꎮ研究从知识维度、教学维度、评价维度、技术维度和制度

维度提出了经济学专业教学数字化转型的５个关键维度ꎬ提炼出４大创新范式:智能个性化教学实现

“千人千面”ꎻ虚拟仿真实验创建逼真经济环境ꎻ协作探究式学习培养研究能力ꎻ动态案例教学突破传