管窥幼儿教师语言艺术基本标准.pdf

[管窥幼儿教师的语言艺术]幼儿教师语言艺术的基本标准

管窥幼儿教师的语言艺术**市**区清溪幼儿园卢桂英苏霍姆林

斯基说过:教师的语言修养在很大程度上决定着学生在课堂上脑

的语言能帮助孩子建立自信获取成功尽快达成目标作为幼儿教师在孩子的教育活动中就要积极的运用语言艺术用儿童化的语言指导幼儿用灵活的语言引导幼儿用暗示性语言激发幼儿用轻柔的语调和语气鼓励幼儿我们幼儿教师的语言就像一本厚厚的百科全书如何使这本百科全

力劳动的效应。学前儿童的认知、思维能力还比较差,思维发展

以具体形象思维为主,对于熟悉和了解的符合感性经验范围内

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