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京调优质公开课教学设计.docx

京调优质公开课教学设计

一、课题名称：京腔雅韵入梦来——《智取威虎山》“今日痛饮庆功酒”唱段赏析与体验

二、授课年级：初中二年级

三、课时安排：一课时（45分钟）

四、课型：音乐欣赏与实践综合课

五、教学目标

（一）知识与技能

1.引导学生初步了解京剧的基本常识，如行当（老生）、板式（西皮流水）等。

2.使学生能够辨识《今日痛饮庆功酒》的基本旋律，并尝试模唱其中的经典乐句。

3.初步感受京剧唱腔的韵味特点，如字正腔圆、拖腔等。

（二）过程与方法

1.通过聆听、对比、讨论、模仿等多种方式，引导学生主动参与到京调的欣赏与体验中。

2.运用多媒体辅助教学，帮助学生直观感受京剧的艺术魅力。

3.鼓励学生通过小组合作，探究京调的唱腔特点和情感表达。

（三）情感态度与价值观

1.感受京剧艺术的博大精深，激发学生对民族音乐文化的热爱和自豪感。

2.体会唱段所蕴含的英雄气概和乐观精神，培养积极向上的人生态度。

3.引导学生尊重和欣赏传统艺术，培养健康的审美情趣。

六、教学重难点

（一）教学重点

1.感受并理解《今日痛饮庆功酒》唱段的音乐风格、唱腔特点及所表达的思想情感。

2.引导学生积极参与模唱，体验京剧唱腔的韵味。

（二）教学难点

1.对京剧“字正腔圆”、“拖腔”等演唱技巧的初步理解和模仿。