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- 2026-06-06 发布于山西
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函授课程幼儿园课程核心内容精简版
一、课程核心定位(精简要点)
本课程核心是掌握幼儿园课程设计、实施与评价的基础能力,贴合3-6岁幼儿身心发展规律(感知觉、注意力、思维特点),落实“以幼儿发展为本”理念,兼顾理论基础与教学实操,助力函授学习者快速掌握幼儿园教学核心,满足幼儿园日常教学、活动组织的基本需求,培养幼儿良好的生活习惯、学习兴趣和综合素养。
二、核心知识点(必掌握,无冗余)
(一)幼儿园课程基本理念与性质
课程性质:幼儿园课程是启蒙性、生活化、游戏化、整合性的活动课程,非学科化教学,以幼儿直接体验为核心,贴合幼儿年龄特点。
核心理念:以幼儿发展为本,尊重幼儿个体差异;生活化、游戏化渗透教学;注重家园共育;关注幼儿全面发展,避免小学化倾向。
核心目标:促进幼儿体、智、德、美全面发展,培养幼儿基本生活自理能力、社交能力、探究兴趣和良好行为习惯,为幼儿终身发展奠定基础。
(二)幼儿园课程核心领域(五大领域,函授重点)
健康领域(基础):核心是培养幼儿健康的身体和良好的生活习惯,包括生活自理能力(穿衣、洗漱、进餐)、基本运动技能(跑、跳、钻、平衡)、安全常识(防磕碰、防溺水、自我保护)和心理健康(情绪管理、适应集体)。
语言领域:重点是培养幼儿语言表达、倾听和阅读兴趣,包括口语表达(大胆说话、清晰表述)、倾听习惯、简单儿歌、故事朗诵,初步接触绘本阅读,不提前教授识字、拼音(规避小
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