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- 2026-06-05 发布于河北
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语文辅导六
科技说明文阅读
命题思路:考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩,就是原文的句子
加以改动,通过增加某些字或减少某些词语的办法,扩大或缩小说明范
围。(2)鱼目混珠,就是用似是而非的词语或句子来替代正确的,造成歧
意。(3)颠三倒四,是指设置选项时,有意将原文的句子关系打乱,造成理
解的难度,如颠倒因果关系,搅乱先后次序。(4)无中生有,就是利用考生
的思维惯性,诱考生用想当然代替清醒的理性思考。
解题思路:
阅读原则:词不离句、句不理段
阅读口诀:先读原文通大意,再读题干做标记,
找出范围应句,比较选项看差异。”
首先,读原文,完成3个任务:(1)了解文章大意,即说明的象,各
段之间的联系,作者的见解及相关材料。(2)给段落标上序号。(3)给重要
句子和关键词语做上记号。
其次,读题干很重要,要给重要词语做上标记。
第三,找出答题的范围和应句是答题的实质性阶段。一般
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