六年级书法教学
一、指导思想
提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,加深对传统优
示学生正确书写姿势的画面二学习新课打开书第页指名读题目指导观看方点圆点请学生注意观察这个点的书写指名说教师介绍临摹过程中要注意通过与范例字的对比调整字形的长短及笔画的伸使外形接近范例字各学习小组讨论其余的字三临习指导让学生观察点在成乎灼庶中
秀文化的理解,增进学识修养,提高写字技能为目标,培养学生正确、
规范、美观地书写祖国文字,并形成良好的书写习惯。
二、教学
六年级书法教学
一、指导思想
提高学生的审美能力,增强对祖国语言文字的热爱,加深对传统优
示学生正确书写姿势的画面二学习新课打开书第页指名读题目指导观看方点圆点请学生注意观察这个点的书写指名说教师介绍临摹过程中要注意通过与范例字的对比调整字形的长短及笔画的伸使外形接近范例字各学习小组讨论其余的字三临习指导让学生观察点在成乎灼庶中
秀文化的理解,增进学识修养,提高写字技能为目标,培养学生正确、
规范、美观地书写祖国文字,并形成良好的书写习惯。
二、教学
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