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- 2026-06-05 发布于云南
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初中七年级英语下册Unit6I‘mwatchingTV.SectionA(1a-1d)听说课教案
??一、教材与内容深度解构
??本课选自人教版《Goforit!》七年级下册第六单元,单元核心话题为“Everydayactivities”(日常活动),语言功能重点是描述正在发生的动作,即现在进行时态(PresentContinuousTense)的初步感知、理解与运用。SectionA1a-1d部分作为本单元的起始和听说入门环节,承担着激活学生已有知识、呈现新语言结构、训练关键听力技能以及引导初步口语输出的奠基性任务。
??从知识结构上看,1a部分通过词汇与图片的匹配活动,呈现了本课的核心动词短语(如watchingTV,cleaning,readinganewspaper等),这些短语与学生日常生活高度相关,是构建现在进行时态句子的意义基石。1b部分是听力理解训练,要求学生将听到的对话内容与图片人物进行匹配,其认知目标在于让学生在有意义的语境中初步辨识“be+V-ing”结构所传递的“正在进行”的含义。1c部分是简单的口语模仿与替换练习,旨在固化“Whatareyoudoing?I’mV-ing.”的基本问答结构。1d部分则提供了更具交际真实性的听力材料,内容为打电话场景,要求学生听记具体信息,这既是对语言结构的再次强化,也
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