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八年级数学全等三角形新课讲义

同学们，我们已经学习了三角形的一些基本概念和性质，今天我们将进入一个非常重要的模块——全等三角形。全等三角形是平面几何的入门基础，也是后续学习更复杂几何知识的基石。掌握好全等三角形的性质与判定，能帮助我们解决许多几何问题，培养逻辑推理能力。

一、全等形与全等三角形的概念

在我们的生活中，经常会看到形状和大小完全相同的物体，比如我们使用的数学课本，摞在一起的两个完全一样的三角尺。像这样，能够完全重合的两个图形叫做全等形。

那么，能够完全重合的两个三角形，就叫做全等三角形。

我们把两个全等的三角形重合在一起时，重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。

为了方便表示，我们通常用符号“≌”来表示全等，读作“全等于”。例如，△ABC和△DEF全等，我们可以记作△ABC≌△DEF。注意：在用符号表示全等时，通常把对应顶点的字母写在对应的位置上，这样可以直观地看出它们的对应关系。比如，如果点A与点D对应，点B与点E对应，点C与点F对应，那么写作△ABC≌△DEF就是规范的。

二、全等三角形的性质

当两个三角形全等时，由于它们能够完全重合，因此它们的对应元素之间存在着非常重要的关系，这就是全等三角形的性质：

1.全等三角形的对应边相等。

也就是说，如果△ABC≌△DEF，那么AB=DE，BC