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- 2026-06-05 发布于河北
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思想品德教学设计
篇1:思想品德教学设计
【教学依据】
(一)教材分析
八班级《思想品德》(上册)第三单元《相处方》围绕“与人相处的艺术和技巧这一主
题绽开。《观赏与赞美》我设计为两个课时,第一课时是“观赏篇”;其次课时是“赞美篇〃,
本节课是第一课时的内容。通过开展系列学习活动,让同学体验观赏与赞美他人给别人和
自己带来的愉悦心情,感受真诚
思想品德教学设计
篇1:思想品德教学设计
【教学依据】
(一)教材分析
八班级《思想品德》(上册)第三单元《相处方》围绕“与人相处的艺术和技巧这一主
题绽开。《观赏与赞美》我设计为两个课时,第一课时是“观赏篇”;其次课时是“赞美篇〃,
本节课是第一课时的内容。通过开展系列学习活动,让同学体验观赏与赞美他人给别人和
自己带来的愉悦心情,感受真诚
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