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人美版一年级美术上册教案

课题：有趣的图形

一、授课年级：一年级上册

二、课时安排：1课时

三、课型：造型·表现

四、教学目标

1.知识与技能：初步认识圆形、方形、三角形等基本几何图形，能够说出它们的名称和简单特征。尝试运用这些基本图形进行组合，创造出简单的形象。

2.过程与方法：通过观察、触摸、比较、拼摆等活动，感受不同图形的形态特点。在游戏和创作中，体验图形组合的乐趣和奥秘。

3.情感、态度与价值观：激发对图形的好奇心和探索欲望，培养初步的造型能力和审美情趣。乐于与同伴合作交流，体验美术活动的快乐。

五、教学重难点

*重点：认识圆形、方形、三角形的基本特征，并能运用这些图形进行简单的组合造型。

*难点：如何引导学生打破单一图形的局限，创造性地组合图形，表现出自己喜欢的事物。

六、教学准备

*教师准备：各种形状的实物（如圆形的盘子、方形的书本、三角形的三角尺等）、图形卡片（圆形、方形、三角形，多种大小和颜色）、课件（包含生活中的图形、由图形组成的有趣图片或动画）、范画、背景音乐。

*学生准备：图画本、彩色铅笔（或油画棒、水彩笔）、课前收集的带有明显图形特征的小物件（可选）。

七、教学过程

（一）导入新课：图形宝宝来聚会（约5分钟）

1.情境创设：

师：“小朋友们，今天老师带来了几位神秘的好朋友，它们藏在我们生活