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苏教版小学数学一年级下册期初教材分析省名师优质课赛课获奖课件.ppt

苏教版小学数学一年级下册期初教材分析省名师优质课赛课获奖课件.ppt

    苏教版小学数学一年级下册

    期初教材分析;小红用表示14，因为14里面有（）个十

    和（）个一；小明用表示数是（），因为

    （）个十就是（）。假如表示17，能够怎样表示？请你画一画：;猜一猜。

    ;思索：

    怎样对待书上练习？是原样照搬练习？还是充分挖掘每道题练习价值？;全册教材内容及课时安排;第二单元《认识图形》;第二单元《认识图形》教学提议;由体“剥离”出形。

    在活动中变出新形。;教学长方形、正方形和圆数学活动线索：

    找出体——观察面——想象形——画图形——给名称——找实例

    这种过程是由详细到抽象再到详细过程。

    教学三角形和

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