认识的根本任务教案学习实践第二节第一课时.pdf

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第二节第一课时认识的根本任务教案

第二节第一课时认识的根本任务教案

律的认识属于理性认识它是同类现象中一般的东西是事物相对稳定的内部联系是在实践中形成的感觉和印象逐渐增多的基础上再经过思考的作用而得出的放投影师我们知道认识是人脑对客观事物的反映是一个在实践中由接触现象到把握本质的过程俗话说知人知不知心知属于

●教学目标

知识方面

识记:感性认识和理性认识的基本含义;真理的确切含

义。

理解:认识的根本任务为什么是透过现象抓住本质

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